historia filozofii nowożytnej; antropologia filozoficzna, zagadnienie podmiotowości w filozofii współczesnej; status i problemy filozofii hermeneutycznej (szczególnie ujęcie P. Ricoeura); dydaktyka filozofii i etyki.

Książki i rozdziały w książkach: 

K. Bembennek, I. Krupecka, S. Kruszyńska (red.), Dialog. Idea i doświadczenie, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2011

Studia i artykuły: 

Artykuły w czasopismach:

1. Bembennek K., Hermeneutyczne wyznaczniki ujmowania historii filozofii, „Filo-Sofija” nr 17 (2012)

2. Bembennek K., Między przeszłością a teraźniejszością – o złudzeniach i nadziejach historyka filozofii współcześnie,  „Filo-Sofija” nr 25 (2014)

3. Bembennek K., Ricoeur wobec fenomenologii Husserla – ku fenomenologii hermeneutycznej, „Fenomenologia” nr 12 (2014)

4. Bembennek K., O (nie)mocy Boga – głos Hansa Jonasa, „Filo-Sofija” nr 30 (2015)

5. Bembennek K., "Zwrot narratywistyczny" a filozofia. Casus Paula Ricoeura, „Miscellanea Anthropologica et Sociologica", nr 17 (2) 2016, s. 41-52

6. Bembennek K., Krupecka I., Słowo od Redakcji, „Miscellanea Anthropologica et Sociologica” 17(2) 2016, red. nr 17(2) 2016 - pt. Tożsamość narracyjna

7. Bembennek K., Problem niewolnej woli w ujęciu fenomenologii hermeneutycznej - stanowisko Paula Ricoeura, „Roczniki Filozoficzne", nr 65(3) 2017, s. 173-189

8. Bembennek K., Between past and present. Comments on how to practise the history of philosophy in the context of Polish thought, „International Journal of Philosophy CONCORDIA" nr 74/2018, s. 33-45.

9. Bembennek K., Krupecka I., Einleitung/Introduction/Introduction/Introduccion, „International Journal of Philosophy CONCORDIA" nr 74/2018, s. 3-6, red. nr 74/2018 - pt. Gegenwartsphilosophie aus Polen/Filosofia contemporanea de Polonia/Philosophie contemporaine en Pologne/Contemporary Philosophy from Poland 

Artykuły w monografiach:

1. Bembennek K., Konieczność przezwyciężenia fenomenologii ku hermeneutyce w filozofii Paula Ricoeura, [w:] Fenomenologia i transgresje, (red.) Nawrocka E.,  Borowicz A., Żmudzka M., Płotka W., Fundacja Rozwoju Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2009

2. Bembennek K., O perspektywach rozwinięcia projektu dialogiczności Martina Bubera, [w:] Rzeczywistość dialogu. Dialog w filozofii. Filozofia dialogu, (red.) Grudziński L., Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2010

3. Bembennek K., Egzystencja wobec egzystencji - Sørena Kierkegaarda dialog z czytelnikiem, [w:] Dialog. Idea i doświadczenie, (red.) Bembennek K., Krupecka I., Kruszyńska S., Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2011

4. Bembennek K., Interpretacja hermeneutyczna a podmiotowe rozpoznawanie siebie, [w:] Historia interpretacji. Interpretacja historii, (red.) Brodnicki M., Jakubowska J., Jaroń K., Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2012

5. Bembennek K., Interpretując przeszłość: hermeneutyczne odczytania pojęcia phronesis, [w:] Historia – Interpretacja – Reprezentacja, (red.) Brodnicki M., Serkowska-Mąka J., Żmudzka-Brodnicka M., Wydawnictwo Athenae Gedanenses, Gdańsk 2012

6. Bembennek K., O hermeneutycznej praktyce interpretacyjnej Paula Ricoeura w kontekście dzieła Zygmunta Freuda, [w:] W(okół) współczesnej filozofii francuskiej. Komentarze i krytyka, (red.) Choińska B., Ibek P., Wydawnictwo Naukowe Akademii Pomorskiej w Słupsku, Słupsk 2012

7. Bembennek K., Uczenie się historii filozofii w kontekście dialektyki pytania i odpowiedzi, [w:] Jak uprawiać historię filozofii i jak jej nauczać?, (red.) Rembierz M., Woźniczka M., Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza, Częstochowa 2013

8. Bembennek K., Wychowanie i dialog w kształceniu filozoficznym, [w:] Historia. Interpretacja. Reprezentacja. Implikacje pedagogiczne, (red.) Wydawnictwo Athenae Gedanenses, Gdańsk 2014

9. Bembennek K., Ku krytycznej interpretacji filozoficznej przeszłości – pedagogiczne wskazania Leonarda Nelsona, [w:] Historia. Interpretacja. Reprezentacja, t. 3, (red.) red. Mokrzecki L., Brodnicki M.,Taraszkiewicz J., Wydawnictwo Athenae Gedanenses, Gdańsk 2015

10. Bembennek K., „Historyczność” jako problem hermeneutyczny, [w:] Historia. Interpretacja. Reprezentacja, t. 3, (red.) red. Mokrzecki L., Brodnicki M.,Taraszkiewicz J., Wydawnictwo Athenae Gedanenses, Gdańsk 2015

11. Bembennek K., Język, świat, rozumienie - w kręgu filozofii interpretacjonizmu, [w:]  Historia, interpretacja, reprezentacja, t. 4, (red.) Brodnicki M., Serkowska-Mąka J., Taraszkiewicz J., Wydawnictwo Athenae Gedanenses, Gdańsk 2016

12. Bembennek K., Problem interpretacji w świetle Nietzscheańskich inspiracji filozofii hermeneutycznej, [w:]  Historia, interpretacja, reprezentacja, t. 4, (red.) Brodnicki M., Serkowska-Mąka J., Taraszkiewicz J., Wydawnictwo Athenae Gedanenses, Gdańsk 2016

Varia: 

Bembennek K., Kierkegaard wciąż aktualny, [w:] Gazeta Uniwersytecka Społeczności Akademickiej Uniwersytetu Gdańskiego, nr 3 (135) Gdańsk 2013

1. Konieczność przezwyciężenia fenomenologii ku hermeneutyce w filozofii Paula Ricoeura, konferencja Fenomenologia i transgresje, 15-16.03.2008, Uniwersytet Gdański

2. Praxis stawania się człowiekiem w kontekście antropologii filozoficznej Paula Ricoeura, konferencja Człowiek i człowieczeństwo. Bycie i stawanie się, kreacja i ewolucja, 22-24.06.08, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

3. Nietzscheańska dionizyjskość a filozofia współczesna, konferencja Dionizos i dionizyjskość. Mit, literatura, filozofia, nauka, 3-4.12.2008, Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie

4. Konsekwencje hiperbolicznego statusu kartezjańskiego cogito, konferencja Nowożytne rozważania o naturze ludzkiej,  5-6.12.2008, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie

5. O możliwościach rozwinięcia projektu dialogiczności Martina Bubera, 5.03.2009, referat wygłoszony w ramach projektu pt. Rzeczywistość dialogu. Dialog w filozofii. Filozofia dialogu, realizowanego przez Zakład Historii Filozofii Nowożytnej IFSiD WNS UG

6. Hermeneutyczna interpretacja tradycji, 28.04.2010, referat wygłoszony w ramach seminarium pt. Historia filozofii jako problem filozoficzny, organizowanego przez Zakład Historii Filozofii Nowożytnej IFSiD WNS UG

7. Problem „powrotu tekstu do działania”, czyli o hermeneutycznej praktyce interpretacyjnej, konferencja Dyskurs podmiotu, podmiot dyskursu, 28-30.09.2011, Akademia Pomorska w Słupsku

8. Interpretując przeszłość: hermeneutyczne odczytania pojęcia phronesis, konferencja Historia – Interpretacja – Reprezentacja, 24-25.09.2012, Sopot

9. Uczenie się historii filozofii w kontekście dialektyki pytania i odpowiedzi, konferencja Jak uprawiać i pisać historię filozofii; jak jej nauczać?, 27-28.09.2012, Akademia im. J. Długosza w Częstochowie

10. Ricoeur wobec fenomenologii Husserla – ku fenomenologii hermeneutycznej, konferencja Jedna czy wiele fenomenologii? Fenomenologia w filozofii współczesnej, 26-27.09.2013, Uniwersytet Gdański

11. Kształcenie filozoficzne a wychowanie, konferencja Filozofia i etyka w szkole, 28-29.03.2014, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

12. Oblicza nowożytnego humanizmu, 27.03.2014, referat wygłoszony w ramach Seminarium Humanistycznego organizowanego przez Zakład Socjologii Wychowania IFSiD WNS UG

13. Dialog edukacyjny w kształceniu filozoficznym, konferencja Człowiek – kultura – edukacja, 3.06.2014, Pomorska Szkoła Wyższa w Starogardzie Gdańskim

14. O (nie)mocy Boga – głos Hansa Jonasa, konferencja O mocy Boga, 14-15.11.2014, Uniwersytet Gdański

15. „Historyczność” jako problem hermeneutyczny, konferencja Historia – reprezentacja – interpretacja, 15-16.09.2015, Sopot

16. Problem interpretacji w świetle Nietzscheańskich inspiracji filozofii hermeneutycznej, konferencja Historia – reprezentacja – interpretacja, 19-20.05.2016, Sopot

17. Niewolna wola w ujęciu fenomenologii hermeneutycznej - stanowisko Paula Ricoeura, konferencja Natura woli, 7-8.10.2016, Uniwersytet Gdański

18. Hermeneutyczne myślenie o sacrum - stanowisko Paula Ricoeura, konferencja Doświadczenie sacrum w różnych kulturach i cywilizacjach w kontekście procesów sekularyzacji, 19.11.2016, Uniwersytet Gdański

19. Filozofia a dydaktyka filozofii - inspiracja sokratejska, konferencja Jak uczyć filozofii i etyki w szkole?, 10-11.03.2017, Uniwersytet Gdański

20. W kręgu inspiracji Ricoeurowskich: czas–opowieść–historia, konferencja Historia – interpretacja –  reprezentacja, 9-10.05.2017, Gdańsk  

21. Kim jest ten, który pyta o to, kim jest? - w kręgu inspiracji Ricoeurowskich, konferencja O egzystencji - między filozofią a literaturą, 9-10.06.2017, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

22. Edukacja filozoficzna jako edukacja równościowa - konteksty aksjologiczne, konferencja Edukacja równościowa. Wyzwania - potrzeby - możliwości, 17-19.10.2018, Akademia Pomorska w Słupsku